Postulaty stolików BKK
Zapraszamy do zapoznania z postulatami "stolików" tematycznych obradujących w dniach 28-30 września 2011, podczas Bydgoskiego Kongresu Kultury.
Postulaty stolika BYDGOSKI REJS KULTURYKoordynator: prof. Bernard Mendlik, UKW B-cz
Bydgoski Rejs Kultury (po Brdzie) z udziałem przedstawicieli uczelni wyższych przyniósł następujące postulaty:
1. Utworzenie Akademickiego Centrum Kultury dla studentów bydgoskich uczelni
2. Utworzenie systemu promocji wydarzeń kulturalnych prowadzonych przez uczelnie
3. Pogłębianie współpracy kulturalnej pomiędzy Uczelniami, a instytucjami upowszechniania kultury w mieście
4. Konieczności pisania/tworzenia prac dyplomowych jako prac projektowych, a nie "do szuflady"
Postulaty stolika BIZNES A KULTURA
Koordynator: Wiesław KarpusiewiczPostulujemy zobowiązanie lokalnych parlamentarzystów, radnych w samorządach wojewódzkich i miejskich, do wprowadzenia zmian w prawie w celu zmiany systemu zarządzania kulturą przez organa państwa i samorządu. Polegać one powinny w szczególności na:
1. Wprowadzeniu takich przepisów ustawowych które umożliwią rozdzielenie funkcji managerskich od programowych w instytucjach kultury dotowanych przez budżet państwa
2. Określeniu takiej struktury budżetów miast i samorządów lokalnych, która pozwoli na proporcjonalne wspieranie publicznymi pieniędzmi nie tylko instytucji kultury, ale i organizacji pozarządowych - nie na zasadzie równości, ale choćby zwykłej przyzwoitości. Naczelną zasadą konstrukcji budżetu w kulturze winno być wspieranie działań twórczych, a nie wyłącznie odtwórczych. Należy dążyć do likwidacji takich pozycji budżetu, które pozwalają na niekontrolowane wydatki w sferze kultury a zawarte w innych działach budżetu (np. promocja)
3. Opracowaniu systemu zachęty finansowej dla biznesu aktywnie wspierającego działania instytucji kultury jak i indywidualnych artystów np. poprzez odpisy od realnie płaconych przez biznes podatków kwot przeznaczanych na wsparcie kultury
4. Stworzeniu takich przepisów - mechanizmów działania, który umożliwi urzędom gromadzenie i aktualizację informacji o instytucjach kultury, organizacjach pozarządowych i indywidualnych twórcach w celu efektywnego wykorzystania zasobów we wszelkich działaniach urzędów
5. Wprowadzeniu zapisów ustawowych, które będą ekonomizować działania instytucji kultury, wręcz zmuszać je do wypracowywania zysku, co może zapobiec odrywaniu się instytucji kultury od potrzeb społecznych i "grzęźnięciu" wyłącznie w sztuce trudnej, eksperymentalnej i wysublimowanej - tym samym nie znajdującej odbiorcy, albo znajdującym go w jednostkowych przypadkach.
Postulaty stolika EDUKACJA
Koordynator: Michał Tabaczyński1. Infrastruktura: należy wyraźniej wskazać oczekiwania, które można ująć w nowym budżecie miasta. Proponujemy następujące priorytety:
- modernizacja MDK nr 5 - plany budowy sali widowiskowej
- modernizacja Pałacu Młodzieży - zamontowanie w sali widowiskowej klimatyzacji
- uregulowanie prawne i finansowe związane z utrzymaniem lub pozyskaniem nowej bazy dla MDK nr 2
2. Konsekwencją konkursu Bydgoski Grant Oświatowy mógłby stać się konkurs o tytuł SZKOŁA KULTURY - podkreślający, przez swoje kryteria merytoryczne, silne powiązanie z edukacją pozaszkolną, placówkami wychowania pozaszkolnego, będącymi kontynuacją w zakresie edukacji i animacji kulturalnej dzieci i młodzieży.
3. Postulujemy „elastyczność” w ramach przyznanych placówkom etatów, w zależności od ich polityki programowej, potrzeb środowiska i oczekiwań odbiorców, konieczności „ zagospodarowywania” nowych obszarów i zadań. Należy dać dyrektorom placówek możliwość uruchamiania/zamiany między etatami dydaktycznymi, a organizacyjnymi. Dzięki tej elastyczności, placówki miałyby większą możliwość eksperymentowania i pozyskiwania nowych grup odbiorów (pozastatutowych) i wprowadzania nowych, np. niszowych form pracy i aktywności, bez ścisłego „zaszeregowania” uczestnika do danej sekcji. Zwiększyłoby to z pewnością oddziaływanie środowiskowo- integracyjne. Otwierałaby się również większa możliwość pracy projektowej.
4. Od organizacji pozarządowych, zajmujących się edukacją kulturalną dzieci i młodzieży, należałoby oczekiwać, w sytuacji większej swobody organizacyjnej i bycie poza systemem edukacji formalnej, wypracowania oferty programowej innej, alternatywnej wobec szkół i placówek, innych form pracy, nie będących powieleniem już istniejących (dotyczy to min. prowadzenia zajęć stałych dla dzieci ). Oferta organizacji powinna być uzupełnieniem już istniejącej oraz winna być adresowana przede wszystkim do grup z jakiś powodów marginalizowanych w placówkach.
5. Postulujemy podjęcie próby przekształcenia istniejącej lub wygenerowanie nowej propozycji imprezy, będącej wspólnym działaniem wszystkich placówek wychowania pozaszkolnego (pozyskanie większych środków finansowych )
6. Postulujemy powołanie Gabinetu Edukacji i Animacji Dzieci i Młodzieży, będącego jednostką koordynującą, porządkującą, wspierającą, metodyczną, platformą programów edukacyjnych, szkoleń, odpowiedzialną za inwentaryzację wydarzeń, imprez, działań, programów z obszaru uczestnictwa kulturalnego dzieci i młodzieży oraz animatorów i edukatorów.
Postulaty stolika FORDON
Koordynator: Marian WiśniewskiZADANIE PRIORYTETOWE:
Budowa Fordońskiego Centrum Kultury ze sceną impresaryjną - jako instytucji kultury.
POZOSTAŁE ZADANIA:
• Zakończenie inwestycji i wyposażenie Domu Jubileuszowego CKK WIATRAK
• Dobudowa do MDK nr 5 sali widowiskowej
• Budowa przy ul. Orląt Lwowskich multipleksu kinowego wraz z cyfrową biblioteką multimedialną i kinem studyjnym
• Zbudowanie plenerowej muszli koncertowej przy ul. Piwnika Ponurego, bądź przy Auchan
• Wdrożenie programu „Ostromecko kulturalnym partnerem Fordonu”
• Dokończenie realizacji projektu odbudowy fordońskiej synagogi
• Zniżki przejazdowe dla mieszkańców Fordonu tramwajami i autobusami w drodze do / z kluczowych instytucji kultury: Opery Nowa, BWA, Muzeum, Filharmonii Pomorskiej, Teatru Polskiego (np. przy załączonym bilecie do tych instytucji na konkretne wydarzenie) czyli KULTURALNY AUTOBUS DO FORDONU
• Zapewnienie codziennych regularnych kursów autobusowych na trasie Bydgoszcz – Fordon - Ostromecko
• Dofinansowanie przedsięwzięć kulturalnych małych placówek kulturalnych Fordonu
Ponadto wyrażamy sprzeciw przeciw budowie stadionu żużlowego w Nowym Fordonie. W miejscu zaproponowanym przez władze miasta na stadion żużlowy jest przygotowany przez Uniwersytet Techniczno - Przyrodniczy plan rewitalizacji tego rejonu na tereny rekreacyjne. Znajduje się tam m.in. unikalna roślinność.
Postulaty stolików BKK: REZYDENCJE ARTYSTYCZNE
Koordynator: Danuta MilewskaW wyniku dyskusji i wymiany doświadczeń uczestnicy stolika wskazali na problemy takie jak:
• oddawanie zabytkowych budynków na cele wyłącznie komercyjne
• niewykorzystywanie potencjału obiektów pałacowych do działań twórczych, artystycznych
• wyczerpująca się szybko formuła festiwali jako oferty kulturalnej
• brak ofert z zakresu edukacji artystycznej
• niekorzystanie z bogactwa regionu jako źródła inspiracji i twórczości
Na ich podstawie powstały następujące postulaty:
1. Stworzenie regionalnej sieci rezydencji artystycznych w Kujawsko-Pomorskiem w obiektach takich jak m.in. dawne dworki i pałace. Przykładowa sieć: obiekt będący filią Ośrodka Kultury w Mroczy a znajdujący się w Witosławiu - obiekty w Lipnie - Pałac w Lubostroniu - Pałac w Ostromecku i inne.
2. Powoływanie programów rezydencjalnych przez kooperację: instytucja miejska - organizacja pozarządowa.
3. Zespół Pałacowo-Parkowy w Ostromecku jako siedziba rezydencji artystycznej.
4. Rozwijanie partnerstwa gmin poprzez programy rezydencjalne i wymianę artystów.
5. Powołanie rocznego programu rezydencjalnego (film, dźwięk, performance) przy Miejskim Centrum Kultury w Lipnie z Festiwalem Filmowym jako platformą do prezentacji efektów i prac stworzonych przez artystów podczas pobytu twórczego w Lipnie.
6. Rezydencja artystyczna jako szansa i krok do kariery dla świeżo upieczonych absolwentów uczelni artystycznych.
7. Rozwój edukacji artystycznej w ramach programów rezydencjalnych jako oferta dla mieszkańców danej lokalizacji.
8. Tworzenie identyfikacji wizualnej zabytkowego budynku przed oddaniem go na cele komercyjne, a nawet jako impuls do przeznaczenia budynku na rezydencję artystyczną.
9. Tworzenie programów rezydencji artystycznej w oparciu o koloryt lokalny jako źródło inspiracji dla artystów, co dostarcza źródła nowych doświadczeń i wiedzy dla mieszkańców.
10. Wspieranie i tworzenie rozwiązań korzystnych dla potencjalnych inwestorów i sponsorów, którzy w zamian mogliby wspierać programy rezydencjalne.
11. Włączanie całej wsi czy miejscowości w realizację rezydencji artystycznej.
12. Wspieranie i tworzenie kooperacji rezydencji z lokalnym sektorem kreatywnym.
13. Miasto Bydgoszcz jako ogniwo regionalnej sieci rezydencji (z siedzibą w Zajezdni Tramwajowej, Wieży Ciśnień, Teatrze Kameralnym, Hali Targowej lub Villa Secesja)
14. Nawiązanie twórczej współpracy Miasta i Regionu poprzez program rezydencjalny dla artystów i mieszkańców.
15. Powołanie rezydencji artystycznej jako inicjatywa miejska.
16. Preferencyjne warunki udostępniania pomieszczeń przez ADM z przeznaczeniem na pracownie artystyczne i kamienice sztuki.
Postulaty stolików BKK: FILMOWY REGION
Koordynatorzy: Krzysztof Nowicki, grupa Koloroffon / Katarzyna Jaworska, Festiwal Filmowy TofifestPOSTULAT GŁÓWNY
Powołanie Kujawsko – Pomorskiego Regionalnego Funduszu Filmowego.
Wyrażamy zdanie o konieczności powołania RFF w województwie kujawsko – pomorskim. Jako pierwszy krok proponujemy organizację wielostronnego spotkania władz głównych miast regionu oraz przedstawicieli Urzędu Marszałkowskiego z inicjatorami idei K-P RFF, przedstawicielami regionalnych organizacji pozarządowych działających w sferze filmowej oraz filmowcami lokalnymi. Liderem projektu będzie jego inicjatorka: Kafka Jaworska.
POZOSTAŁE POSTULATY
1. Powołanie Inkubatora Twórców Lokalnych w ramach Kuj.-Pom. RFF.
Postulujemy stworzenie platformy promocji lokalnych filmowców w ramach Regionalnego Funduszu Filmowego pod nazwą Inkubator Twórców Lokalnych. Celem powołania Inkubatora jest zapewnienie by RFF finansował w jednoznacznie ustalonym procencie swojego budżetu, produkcje lokalnych filmowców.
2. Stworzenie Kina Studyjnego w Bydgoszczy.
Widzimy konieczność stworzenia regularnego, stacjonarnego kina studyjnego w Bydgoszczy. Może ono powstać w oparciu o tworzone w nowym Miejskim Centrum Kultury przy ul. Marcinkowskiego kinie; postulujemy powołanie koordynatora kina dbającego o program studyjny i organizację stałych imprez filmowych w ramach działalności Kina.
Drugim wariantem tworzenia przestrzeni dla projekcji kina ambitnego jest postulowane przez nas udostępnienie sali kinowej w Operze Nova dla regularnej działalności kinowej.
3. Pokazy filmowe w ramach Europejskiego Lata Artystycznego w Bydgoszczy.
Postulujemy uzupełnienie programu ELA o prezentacje filmów na dużym ekranie plenerowym na Wyspie Młyńskiej.
4. Upowszechnianie lokalnej twórczości filmowej – Toruń- Bydgoszcz:
• Dystrybucja kinowa filmów z regionu. Obejmowałaby ona stałe, repertuarowe pokazy filmów twórców regionalnych w kinach „Orzeł” (nowy MOK w Bydgoszczy) i „Centrum” (CSW w Toruniu). Program symultanicznych pokazów zaplanowany byłby w cyklach kwartalnych. Jako źródło dofinansowania wskazujemy środki Urzędu Marszałkowskiego.
• Wydawanie płyt DVD z filmami regionalnymi „Lokalizacje”. Postulujemy regularne, raz na pół roku/rok, wydawanie płyt z kolejnymi kompilacjami filmów lokalnych. Selekcja filmów na płyty tworzona przez ciało społeczne wyłonione wśród filmowców regionalnych.
Postulaty stolika KULTURA DLA ZMIAN SPOŁECZNYCH
Koordynator: Olga MarcinkiewiczDyskusja dotyczyła stworzenia własnej definicji hasła „Kultura dla zmian społecznych”. Na czym miałaby polegać „społeczna” rola kultury? Na czym polega rola instytucji kultury dla zmian społecznych?
Wnioski z dyskusji i rekomendacje:
1. Kultura posiada potencjał budowania wspólnoty i budowania świadomości obywatelskiej. Można zaryzykować definicję kultury, że polega ona na budowaniu wspólnoty. Jest ona bardzo ważna, szczególnie w Polsce.
2. Kultura ma potencjał zmniejszania podziałów społecznych, które narosły również poprzez to, że była i nadal pozostaje dla wielu grup pojęciem elitarnym, wykluczającym. Dla wielu osób instytucje kultury są miejscami niedostępnymi ze względu na swoją elitarność.
3. Kultura powinna docierać do jak najszerszych grup społecznych. W tym sensie niezwykle ważna jest sztuka nie tyle zaangażowana, co sztuka angażująca, włączająca do uczestnictwa.
4. Ważne jest wychodzenie instytucji i kultury do ludzi, do dzielnic, nie na zasadzie tworzenia „dla” ludzi, ale na zasadzie współtworzenia. Nie wystarczy zagrać Szekspira w Fordonie, należy zbadać potrzeby osób, do których się wychodzi
5. Należy albo uzupełnić misje instytucji kultury o aspekty edukacji kulturalnej albo znaleźć formułę współpracy instytucji z organizacjami pozarządowymi, które mogłyby prowadzić projekty edukacyjne „do” kultury. Wymagałoby to jednak możliwości prowadzenia projektów wieloletnich.
6. Należy zwrócić uwagę na niebezpieczeństwo ideologizacji. Należy zastanowić się nad sposobem włączania do kultury grup wykluczonych bez ich stygmatyzacji w rodzaju „wystawa ludzi niepełnosprawnych”.
Postulaty stolika KULTURA - WYSOKA NISKA CZY SZEROKA
Koordynator: Olga MarcinkiewiczIstnieje rozdźwięk pomiędzy dawnym modelem i pojęciem kultury, której funkcją była stabilizacja systemu społecznego i podziału klasowego, modelu opartego na instytucjach promujących sztukę zwaną wysoką, do której dostęp jest elitarnym, a faktycznym, aktualnym modelem kultury, której funkcją jest komunikacja pomiędzy społecznymi subkulturami, odkrywanie i budowanie świadomości, budowanie wspólnoty. Pojęcia „kultura wysoka” i „kultura niska” w sensie wartościującym jest nieaktualne, mamy do czynienia z wielością różnorodności.
Dlatego niezwykle ważne jest przede wszystkim, aby:
1. Wzmocnić sferę kultury pozainstytucjonalnej i wspierać działania oddolne.
2. Bardzo ważne jest wspieranie lokalnych środowisk i priorytetowe traktowanie zadania budowania i rozwoju potencjału lokalnego zamiast kupowania gotowych produktów z zewnątrz (wiele przedsięwzięć nie mogło osiągnąć skali i rozmachu ze względu na brak środków).
3. Należy stworzyć inkubatory kultury, publiczne pracownie sztuki (np. stworzyć możliwości oddania w użytkowanie na cele kulturalne niewykorzystanych przestrzeni instytucji miejskich lub opuszczonych, niezagospodarowanych budynków miejskich) .
4. Należy stworzyć system mini-grantów, stypendiów wspierających działania indywidualnych twórców, animatorów i w ten sposób zapewnić równy dostęp do środków.
5. Należy zastanowić się nad systemem ocen zgłaszanych projektów – pomocne byłoby powołanie grupy ekspertów zewnętrznych na wzór Bazy ekspertów w Warszawie.
6. Należy stworzyć efektywny i przejrzysty system podziału środków na kulturę (w ramach konkursu ofert i nie tylko).
7. Istotną przeszkodą w „poruszaniu się” po kulturze jest brak krytyki artystycznej i kulturalnej, która dawałaby możliwość oceny – należy szukać rozwiązań (warsztaty, rezydencje), aby wzmocnić krytykę kulturalną.
8. Należy zastanowić się nad możliwościami współpracy instytucji miejskich, regionalnych z organizacjami pozarządowymi, aby uzupełnić programy edukacyjne i nie tylko, realizowane przez te instytucje lub na tyle wzmocnić organizacje pozarządowe, aby mogły faktycznie pełnić funkcje związane np. z kolekcjonowaniem dzieł sztuki, zachowaniem dziedzictwa narodowego.
9. Należy stworzyć realne możliwości realizacji przez organizacje pozarządowe programów wieloletnich oraz dążyć do wspierania działalności bieżącej tych organizacji.
10. Rekomendujemy projekt „Akademia Sztuki” jako propozycję projektu wieloletniego, systemowego edukacji artystycznej oraz programu wspierającego współpracę międzynarodową (z potencjałem pozyskania zewnętrznego wsparcia finansowego).
11. Bardzo ważnym problemem środowisk twórczych jest brak współpracy i brak szczerej rozmowy – należy poszukiwać pomysłów jak tę współpracę rozwijać.
Postulaty stolika KULTURA A RELACJE RODZINNE
Koordynator: Rafał ZwolińskiPostulaty:
1. Wprowadzenie w instytucjach kultury biletu rodzinnego. Obniżenie cen biletów.
2. Szczególne obniżenie cen biletów wstępu dla dzieci z rodzin najuboższych. Promowanie kultury w tych rodzinach.
3. Zachęcanie do uczestniczenia w KULTURZE całych rodzin poprzez przekazywanie zaproszeń rodzinnych dzieciom, gdzie podstawowym warunkiem uczestnictwa jest przyjście na wydarzenie z rodzicem.
4. Utworzenie specjalnej tematycznej zakładki na stronie internetowej miasta Bydgoszczy, gdzie przedstawiane będą wszystkie wydarzenia kulturalne w mieście wraz z opisami, w których może uczestniczyć rodzina. Promowanie tej strony wśród bydgoszczan.
5. Wychodzenie z informacjami dotyczącymi kultury do mieszkańców Bydgoszczy poprzez stworzenie bazy danych rodziców, których dzieci uczą się w bydgoskich placówkach oświatowych. Pozyskanie adresów internetowych rodziców może odbywać się z pomocą placówek oświatowych, gdzie podczas spotkań z rodzicami można zebrać adresy poczty internetowej rodziców.
6. Utworzenie w szkolnych radach rodziców „ŁĄCZNIKA KULTURY”, który będzie propagował politykę kulturalną wśród rodziców danej szkoły.
7. Utworzenie warunków do uczestniczenia wszystkich rodziców w „Akademii Rodzica” prowadzonej od wielu lat w Bydgoszczy. Uczestnictwo w Akademii Rodzica powoduje zwiększenie świadomości na temat zadań wynikających z roli rodzica niezbędnych w prawidłowym rozwoju dzieci i młodzieży. Zawarte jest również odniesienie do uczestniczenia w kulturze. Absolwenci „Akademii Rodzica” chcą utworzyć stowarzyszenie po to, aby zaangażować się w uświadamianie rodzin.
8. Zwiększenie promocji wydarzeń kulturalnych w Bydgoszczy, z podkreśleniem znaczenia wspólnego uczestnictwa całej rodziny w kulturze.
